中国人民大学哲学（中华优秀传统文化专项计划）考研辅导班详情

中国人民大学哲学（中华优秀传统文化专项计划）考研辅导班为报考人大哲学院哲学（中华优秀传统文化专项计划）的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的中国人民大学哲学（中华优秀传统文化专项计划）考研动向与相关资源！

参考资料与教材节选

《中国人民大学哲学（中华优秀传统文化专项计划）考研热门考点精学速记》

《中国人民大学哲学（中华优秀传统文化专项计划）考研笔记与核心思想详解》

《中国人民大学哲学（中华优秀传统文化专项计划）一战成功考研》

《人大哲学院中西哲学史+哲学专业综合铸就成功考研路技巧讲解》

《人大哲学院中西哲学史+哲学专业综合考研专题核心精华讲义》

《人大哲学院中西哲学史+哲学专业综合最经典考研辅导教程》

注：具体教辅材料以实际为准。

辅导师资安排节选

郏老师 授课时间：每周三8:36-21:51

孟老师 授课时间：每周六9:46-17:52

翁老师 授课时间：每周一11:38-19:20

钮老师 授课时间：每周五11:26-15:24

苏老师 授课时间：每周五7:55-19:33

方老师 授课时间：每周二11:01-20:34

注：具体时间以师生实际商议为准。

考研经验知识技巧

考研英语复习经验概要

我英语基础一般般，英语方面用到的资料很少，恋恋有词、张剑黄皮书系列：包括1997-2016年的英一真题，2007-2016年的英二真题、王江涛英二作文。英语3月，每天上午看朱伟恋恋有词，当然还是得理解他讲的东西。这样的目的是为了，强化记忆一下，另外会再抽一小时时间把当天UNIT单词重新吸收一遍，所以整篇下来，基本上不会再抽时间记忆单词。四月半开始做阅读，从1997年英一真题开始，每天做一篇，记忆黄皮书整理的单词，再口头翻译整篇文章，弄懂错题。但是实际上很多错题还是云里雾里，可能还是思维出了点问题吧。这里要讲的是，单词部分，推荐选一本单词书+真题阅读、写作、翻译等所有黄皮书整理的单词。单词书可以放在前期，做阅读前记忆，做阅读后，可以主要记忆黄皮书整理的单词，再用单词书查缺补漏，每天早上可以把一篇阅读读读熟，读的过程中又可以记一遍单词了，不过更重要的是在这个过程中把握语感，会提高你在做阅读时对文章的理解。早上阅读一篇阅读理解，不考虑发音等，单纯记忆单词，主要增加语感。这样一直持续到七月的暑假，开始每天做两篇阅读，早上读恋词书或者阅读或者作文，并不是每天坚持，到了十一月份，才把英语一从1997到2016年的阅读理解做完，开始做英语二的阅读理解，坚持把黄皮书2007-2016年阅读做完了，贯穿这个过程的是背作文，大作文选择性的背了十篇，写了两篇大作文，练了练手，考前两天小作文格式还没弄清楚，看了下小作文格式，自己整理了一个大作文的很简易的模板，醒来看了会自己的模板。就这样上考场了，考前给自己心理建设，做完就好，所以依旧是和上午一样的状态，写大小作文前，用了一小时做完前面所有的题目，阅读大概只有两个不确定，做完大小作文，只剩下半小时，大作文写的简直想哭，半天想不出一个单词，还是平时自己动手太少导致的，艰难的写完作文后。把阅读检查了一遍，开始那两个不确定的是题目没读懂，再回到文中，修改了一个，另一个没改，所以整体做下来，阅读基本确定。

考研政治复习经验概要

ps：大纲解析和肖秀荣1000题配套使用，看一节大纲解析做对应的习题，

622中西哲学史这门科目可以说是由两个部分组成，即中国哲学史和西方哲学史。这两个部分的分值是相同的，各占75分，而且题型也是一致的。每个部分都有四道分析题，考生需要选择其中三道来回答，每题25分。

对于复习方法来说，我可以发现近几年的试题无论是在中国哲学史还是西方哲学史方面，都越来越注重对哲学史线索和哲学专题的考察。下面我就给大家展示一下今年的考题，并进行一些说明和分析。

首先是中哲部分的论述题。第一题是儒家与墨家思想的异同，第二题是庄子的齐物思想以及对魏晋玄学的影响，第三题是戴震对理学人性论的批评，第四题是关于中国哲学史上的知行观。接下来是西哲部分的论述题。第一题是根据巴门尼德在其残诗中提到的系词“是者”的论述，探讨形而上学存在论的奠基者和引路人，第二题是试述奥古斯丁对于信仰与理性关系的基本看法，第三题是试述康德的先验幻相学说，第四题是论述笛卡尔的直观和演绎思想。

通过对这些题目的分析，我可以发现中哲的1、2、4题以及西哲的1、2题都包含着对哲学史线索和哲学史主题的考察。因此，考生们在回答这些题目时不能简单地把书中的内容搬运到答题卡上，而是应该按照题目的要求，自己进行一些原创性的思考和整合。特别需要强调的是西哲的第二题，虽然看似只是对奥古斯丁观点的考察，但如果想要得高分，考生的答案必须将回答归结到“信仰和理性”这个大背景下，这也是哲学科班所强调的问题意识。

综上所述，对于622中西哲学史这门课，我认为背诵是基础，并且需要不断深化对哲学史线索的理解。只有这样，才能够轻松地应对千变万化的考题。