一、主动学习。很多研究生缺乏主动意识，导师不找你你就不干学习的事，推一下走一步，这一习惯在读研期间可能不会给你带来什么致命的影响，但是在今后步入工作时，这绝对是个要命的缺点，工作中不会再有人像导师一样管你，骂你，大家表面一片和气，其实就是谁管谁死活而已。所以研究生期间就要抓紧改掉这个毛病，学会主动学习，主动思考，培养创新意识，要随时思考自己的课题如何突破，如何输出成果，甚至要提前考虑论文选题。

　　二、重视文献阅读。很多人都知道文献阅读是读研的必修课，但是并不知道阅读文献的关键是怎么读，对于很多萌新可能就是打开知网，把自己专业的关键词输入就开始漫无目的的开始阅读，而且抓不住重点，看了一篇过后还是没记住这篇文章写的什么。笔者建议阅读文献一定要先看导师的大作，毕竟你是跟着导师的研究方向走，如果连导师的研究课题都没摸清楚，怎么跟导师开展后续的交流和沟通。在摸清导师研究内容的基础上，就可以看些国内同领域大牛的文章，这类文章有个好处就是能帮助你站在该研究领域的最前线，他们一般会根据自身多年的研究经验写出很多综述类文章，这些都是精华，里面会罗列该领域最新的研究成果，以此为起点，逐个展开，唯有如此，这样才能利用文献对该研究领域形成系统性认识。

　　三、加强绘图能力。研究生做完实验有了实验数据就要着手画图了，可是大多数研究生的绘图水平是很粗糙的，一方面是对绘图软件的不熟悉，另一方面是得过且过的心态在作祟。笔者第一篇投稿论文就是因为图件质量太差被直接退稿，当时对我的打击还是很大的。因此图件绘制一定要重视细节问题，清晰度、文字大小、比例尺、图例、配色等问题都要反复斟酌，同时一定要拒绝“差不多”思维，发现一个小问题不要纠结改不改，一定要改!现在不改论文退修的时候还是要改，为何不先改好赢得好的第一印象。最后，一幅让人眼前一亮的优质图件对于审稿人来说是很大的加分项，可以极大的弥补你在文章写作能力方面的欠缺。

　　四、“个人自扫门前雪”的思维不要有。当今社会讲究的是团队意识，尤其在科研道路上，单枪匹马的效率一定是低于团队协作，要学会主动帮助同门师兄师姐开展实验，去融入他们的课题，这不是在浪费时间，你可以从中学习到一种科研思维，能收获友情、知识，包括最终的论文成果你也是可以共享的。我身边就有个师妹，导师让她帮助师姐做实验，处理数据，可是她觉得浪费时间，希望导师能安排她到某研究院去实习，对自己以后找工作会有帮助，最后跟导师闹掰了，整个研究生期间不仅自己心理压力大，而且毕业论文也成问题。

　　五、学会夸奖导师。这一点很多同学肯定觉得不就是拍马屁吗,我做不来，但其实并不完全是，一般课题组会定期开会总结课题进展及下一阶段的安排，这时候导师就会开始进行自己师门的成果展示，比如某某师姐发了篇高影响因子论文，专利申请过了等等，导师的目的不在于炫耀，主要是促进其他同学的危机意识，要产生紧迫感，才能更快的输出成果，那么这时候夸奖导师就具备两个方面的意义。第一方面，肯定了导师和同门的努力并表明自己将会加把劲的决心，这会让导师看到你积极的一面。第二方面，导师也是从我们这个阶段过来的，我们需要导师鼓励的同时导师也需要我们的支持，夸奖导师能带来整个团队的活跃，促进导师产生更多idea，心情一好说不定工资也高了，何乐而不为呢?